4º LM

Este año tenemos que dar un repaso a todo lo aprendido, de cara a la prueba de acceso. 

Entre los asuntos teóricos que debéis repasar están:

- los intervalos.

- las tonalidades.

- los tonos vecinos.

- las escalas mayores y menores.

- los distintos tipos de compases.

Entre las lecturas entonadas, encontraremos lecciones de hasta cuatro alteraciones en armadura, de nivel similar a las trabajadas en clase.

Entre las lecturas rítmicas, encontraremos:

- fórmulas rítmicas que incluyan desde las redondas a las fusas, en distintas        combinaciones.

- los compases: 2/4, 3/4, 4/4, 

                                6/8, 9/8, 12/8, 

                                2/8, 3/8, 4/8, 

                                2/2, 3/2, 4/2

- cambios de compás o equivalencias de pulso igual a pulso, o de subdivisión igual a subdivisión.

En cuanto a la prueba auditiva, los dictados, se tratará de dictados de una extensión aproximada de 8 compases, en los que habrá que identificar tonalidad y compás, además de transcribir el dictado escuchado.

Mucho ánimo, que aún queda mucho curso por delante!!

3º LM

Para aclararnos con el Círculo de Quintas, aquí os dejo un "Círculo de Quintas" muy especial, al estilo del Señor de los Anillos...Eso sí, debes conocer el cifrado americano para descifrar cada tonalidad.

Recuerda: En el cifrado americano, la letra en mayúscula indica tonalidad mayor, y la letra en minúscula, tonalidad menor.

                         
Aquí os dejo el CIRCULO DE QUINTAS:

Para seguir repasando las tonalidades aquí os dejo una ficha con todas las tonalidades, de sostenidos y de bemoles, para que os sirva para repasar.

2º L.M. Repasando los intervalos

Acabamos de aprender los intervalos. Aquí os dejo un esquema de algunos conceptos importantes:

Recuerda que las distancias entre dos sonidos las medimos con Tonos y Semitonos. La distancia más pequeña entre dos sonidos es de SEMITONO...lo entenderás mejor con esta escalera:

Así, de Do a Re hay un tono (dos escalones, dos semitonos), de Do a Mi dos tonos, etc...


He elaborado un esquema de los distintos tipos de intervalos, para que os sirva de repaso. Espero que os guste:

1º L.M. celebrando el Carnaval en el Conservatorio

 En la clase de Lenguaje Musical cantamos mucho, trabajamos la entonación como vehículo para desarrollar el oído interno. Usamos unos gestos para indicar las alturas de los sonidos, son los gestos de la fononimia, de Zoltan Kodaly, un famoso pedagogo musical húngaro. Aquí os dejo el póster que tenemos en clase, por si queréis tenerlo también en casa para practicar las lecciones y las canciones de clase.

En el Concierto de Carnaval visteis una pequeña muestra de nuestro trabajo en clase. Gracias a todos por la asistencia, y a los niños y niñas por la fantástica participación, y los bonitos disfraces. Aquí os dejo una foto de grupo, para el que olvidara la cámara.

Preparando el Concierto de Carnaval

Como sabéis, los alumnos de 1ºb y 1ºd llevamos un par de semanas preparando nuestra participación en el Concierto de Carnaval, que finalmente sí que se celebrará, aunque será una pequeña representación, ya que la profesora organizadora está de baja, pero nosotros sí que actuamos.

Las canciones que cantaremos todos los alumnos de primero son:


Tin ton
Por la escalerita
Do Re Mi (de Sonrisas y Lagrimas)


Aquí os dejo el vídeo de un fragmento de la película, por si alguno quiere repasar.


Es un enlace de youtube.
http://www.youtube.com/watch?v=zXv4sLjG5cE


Nos vemos todos disfrazados a las 17.15 por el Salón de Actos.


Un saludo y feliz Carnaval.

¡Bienvenidos a todos! 

Pongo en marcha este blog para aprovechar algunos de los recursos tecnológicos que hoy en día tenemos al alcance, y como apoyo a la clase presencial de Lenguaje Musical del Conservatorio.

Aprovecharé este espacio para publicar un diario semanal de clase, que refleje lo que trabajamos en en aula, así como la tarea de cada semana. Es muy importante el trabajo personal de cada una de las destrezas que vamos trabajando en clase, para afianzar todo lo aprendido.

Existen gran variedad de recursos interesantes en internet, que os iré comentando y sugiriendo, para mejorar y hacer más entretenida vuestra familiarización con el lenguaje de la música.